Alle elever kommer igennem de 4 værksteder.

 På det logisk/matematiske værksted kommer eleverne på nisseløb. De skal lave regnestykker for at finde næste post. Via et billede af en nummerplade, finde frem til julemandens bil, finde juletræet og tælle hvor mange man skal være for at nå rundt.

Dagen sluttes af med at lave havregrynskugler. Her skal vejes og måles.

På det sproglige værksted startes dagen med en julehistorie. Der skrives breve til julemanden og der bliver fundet på rigtig mange ord om jul. Alle ordene bliver skrevet op på Smart Board. Herefter kategoriserer eleverne dem.

I julehalmen synges sange og der er naturligvis masser af konkreter til.

 På det spatiale værksted bliver der bl.a. lavet krybbespil. Flotte dukker og får, fremstillet af kartofler, fint stof, papir og uld. Evangeliet bliver også dramatiseret af børn og voksne. I dette værksted bliver der også fremstillet julekort. Selvfølgelig bliver der også hørt julemusik.

  På det naturalistiske værksted arbejdes der med træer, mos, lys, pynt og bagværk.

Her har man bl.a. fundet ud af, at traditionen med juletræet er ca. 200 år gammelt. At klejner stammer helt tilbage fra år 1600, at pebernødder er en ”ung sag” fra 1800 tallet. Vi har klippet hjerter, lavet dekorationer, pyntet juletræ, bagt pebernødder og klejner.

 Juleemnet afsluttes med en lille julefest hvor vi skal have risengrød.