Partner Støttet Auditiv Scanning

Partner Støttet Auditiv Scanning (PSAS)

Af: Trein Bojsen, Annemette Seigneuret, Nina Schou.

Et kommunikationshjælpemiddel til mennesker der ikke har talesproget som primær måde at udtrykke sig på og som har så store fysiske og synsmæssige vanskeligheder, at de har svært ved at bruge alternative udtryksformer som tegn, talemaskiner og billeder.

På Rosenvængets Skole, der er en Amtskommunal Specialskole i Viborg, har vi omkring 100 elever. Ca. 30 % af vores elever har ikke talen som primær måde at udtrykke sig på. Mange af disse elever kan udtrykke sig med forskellige alternative udtryksmåder.

Vi har en lille gruppe af elever med multiple funktionsnedsættelser kombineret med cortikale synsvanskeligheder, der ikke har mulighed for at kunne udtrykke sig nuanceret og præcist omkring tanker, følelser og behov med de udtryksmuligheder og hjælpemidler som de har til rådighed lige nu.

Vi hørte om Partner Støttet Auditiv Scanning (PSAS) efteråret 2005, hvor Tina Harmon fra VIKOM kom hjem fra ISAAC konference i Brasilien. Vi blev efterfølgende enige om på vores skole, at vi gerne ville præsentere PSAS for en gruppe af elever, vi mente ville kunne profitere af at bruge denne kommunikationsform i deres samspil med omverdenen.

Du kan også ringe, skrive eller maile til os, så sender vi en trykt version.