Undervisningsmiljøvurdering

Undervisningsmiljøvurdering

I henhold til Undervisningsministeriets lov nr. 166 af 14/3 2001 med ikrafttræden 1. august 2001, har Rosenvængets Skole i efteråret 2003 gennemført en UMV blandt skolens elever.

I foråret 2005 har vi gennemført en revision af denne UVM og fremtidig agter vi at gennemføre UVM i forbindelse med de ligeledes lovpligtige APV undersøgelser for personalegruppen, idet problemfelterne forventeligt vil have et betydeligt sammenfald.

Det betyder, at der på Rosenvængets Skole vil blive gennemført en fornyet APV og AMV i skoleåret 2007/08 henholdsvis 2008/09.

UMV undersøgelsen på Rosenvængets Skole har taget udgangspunkt i et skema udarbejdet på skolen.

Dette skema har taget udgangspunkt i de 3 områder, som UMV-loven præciserer skal vurderes:

1.      Det æstetiske miljø

2.      Det psykiske miljø

3.      Det fysiske miljø

Disse udfyldte skemaer opbevares på skolens kontor og har dannet udgangspunkt for en sammenfatning af UMV undersøgelsens resultat.

Sammenfatning af UMV undersøgelsens resultat:

Beskrivelse af problemfelter:

Rosenvængets Skoles struktur - med 3 afdelinger - har gjort det naturligt, at den enkelte elev vurderer sin egen afdeling.

Det æstetiske miljø:

Generelt for de 3 afdelinger er det, at der er tilfredshed med det æstetiske miljø på skolen.

Det psykiske miljø:

Skolens værdigrundlag hviler på den grundopfattelse, at eleverne skal opleve succes i deres skolearbejde.

Næsten alle besvarelser viser da også, at det er sådan det opleves at være elev på Rosenvængets Skole.

Enkelte elever giver udtryk for, at de har det svært med nogle af de andre elever på skolen.

Endvidere giver 3 elever udtryk for, at de ikke er medbestemmende.

Det fysiske miljø:

Problemerne koncentrerer sig om Indeklima, pladsforhold og lysforhold.

Indeklima:

Problemerne omkring indeklimaet på skolen er gammelkendte problemer, der i hovedsagen skyldes, at der ikke er etableret mekanisk ventilation.

Trods en reduktion af vinduespartier i forbindelse med ombygninger sker der stadig en kraftig opvarmning af lokalerne ved solindfald.

Pladsforhold:

Bygningsmassen på Rosenvængets Skole er tilpasset til et elevtal på 75 og der i øjeblikket 97 elever på skolen. Altså en ”overbelægning” på næsten 25 %, hvilket selvfølgelig resulterer i en oplevelse af snævre fysiske rammer.

Lysforhold:

Enkelte elever klager over lysforholdene og en nærmere udredning viser, at problemet hovedsagelig kan tilskrives lysindfald fra ovenlysvinduer.

Løsningsforslag:

Sociale relationer:

Efter nærmere drøftelser med de få elever der har givet udtryk for at de har det svært med nogle af de andre elever, synes problemerne at være løst tilfredsstillende. De er skolens opfattelse, at der i hovedsagen har været tale om et ønske fra elevernes side om et kammeratskab med nogle elever, der har haft høj social status i deres øjne.

Problemet anses for at være løst.

Medbestemmelse:

Efter drøftelse med de pågældende elever, synes der ikke at være tale om manglende medbestemmelse på relevante områder.

Problemet anses for at være løst.

Indeklima:

Rosenvængets Skole har ikke økonomisk mulighed for selv at etablere mekanisk ventilation, som ville kunne afhjælpe problemet.

Dette forhold har derfor - såvel skriftligt som mundtligt - ved adskillige lejligheder, været påpeget overfor Viborg Amt.

Problemet er fortsat ikke løst.

I bestræbelserne på at kompensere for problemet har Rosenvængets Skole forsøgt at etablere en solafskærmning på 2 måder:

1.      Opsætning af solafskærmning over østvendte vinduer er foretaget og finansieret over skolens eget budget.

2.      Beplantning med løvfældende træer mellem bygninger, således at løvet skygger i sommerhalvåret, men ikke i vinterhalvåret. Er udført og finansieret over skolens eget budget.

Endvidere er Viborg Amts BST tilknyttet med henblik på at foretage en objektiv vurdering af temperatur forholdene i klasserummene og fremkomme med forslag til løsninger.

Pladsforhold:

Rosenvængets Skole er i øjeblikket i færd med at opføre en tilbygning, der i nogen grad vil reducere problemerne med snævre fysiske rammer.

Lysforhold:

Generelt har skolen en meget god og hensigtsmæssig grundbeslysning og i tilknytning hertil har elever med særlige behov, f.eks. synshæmmede elever, en særlig individuel beslysning.

Der kan fortsat være nogle problemer med generende lysindfald, især fra ovenlysvinduer.

Dette problem søges løst ved udskiftning af ovenlysvinduer fra klart glas til opalt glas. Der er forsøgsvis opsat et opalt ovenlysvindue 

Tidsplan og ansvarsfordeling for gennemførelse af løsninger:

Den altovervejende del af de beskrevne problemer anses for at være løst.

Tilbage står tre store og ret alvorlige problemer, som ikke umiddelbart kan løses af skolen alene:

1.      Pladsproblemer

2.      Mekanisk ventilation

3.      Udskiftning af ovenlysvinduer

Pladsproblemer:

Som tidligere nævnt er det lykkedes, at få bevilget penge til en mindre tilbygning. Der er bevilget 350.000 kr. fra Viborg Amt og med supplerende midler fra skolens eget budget er vi netop nu i færd med at opføre en tilbygning på knap 100 m²

Problemet er dog ikke løst med denne tilbygning.

Imidlertid forventer vi en lille reduktion af skolens elevtal i forlængelse af kommunalreformens gennemførelse.

De bygningsmæssige rammer må således forventes, at være af en passende størrelse i løbet af 3 – 4 år.

Mekanisk ventilation:

Skolens ledelse har fremsendt ansøgning om etablering af mekanisk ventilation til Viborg Amt.

Undertegnede har nu iværksat en temperaturmåling – forestået af BST, Viborg Amt – som forventes at resultere i måleresultater, der støtter ønsket om etablering af mekanisk ventilation.

Undertegnede vil – når forslag fra BST foreligger – fremsende en fornyet ansøgning til Viborg Amt.

Udskiftning af ovenlysvinduer:

Som nævnt ovenfor er der iværksat et forsøg med udskiftning af et ovenlysvindue fra klart glas til opalt glas.

I efteråret 2005 vil Sikkerhedsgruppen på Rosenvængets Skole opsamle erfaringerne fra denne prøveopstilling.

Såfremt erfaringerne er gode, vil undertegnede tage initiativ til en henvendelse til Viborg Amt med henblik på at få tilstillet den nødvendige økonomi til udskiftning af de resterende 15 ovenlysvinduer.

UMV loven foreskriver, at skolens undervisningsmiljøvurdering skal være tilgængelig for elever og andre interesserede, hvilket vi foreløbig har løst på den måde, at materialet er tilgængeligt i papirform på skolens kontor.

Vi har imidlertid planer om, indenfor meget overskuelig fremtid, at få lagt ovenstående undersøgelsesresultat på skolens hjemmeside.

Undervisningsministeriet har netop udsendt et spørgeskema som kontrol på de enkelte skolers håndtering af UMV.

I spørgeskemaet er der et spørgsmål om, hvorvidt eleverne har benyttet sig af deres ret til at vælge repræsentanter til at varetage deres interesser i relation til undervisningsmiljøloven.

På Rosenvængets Skole har der ikke været valgt elevrepræsentanter, men hver enkelt elev har besvaret et spørgeskema.

Langt størsteparten af eleverne har fået hjælp - af enten personale eller forældre - ved besvarelsen af skemaet.

Konklusionen må være, at undervisningsmiljøet på Rosenvængets Skole har det godt og eleverne ser ud til at være tilfredse med forholdene.

Personale og ledelse på Rosenvængets Skole vil fortsat bestræbe os på, at skolen har et ulasteligt undervisningsmiljø.

Hans Evaldsen

Skoleleder